"My kids can’t get enough of these magnetic blocks. They’ll sit and build for hours without screen!"
💡 Warum ist MINT-Lernen wichtig?
💡 Warum ist MINT-Lernen wichtig?
MINT-Lernen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) hilft Kindern, wichtige Fähigkeiten wie kritisches Denken, Problemlösung und Kreativität zu entwickeln. Es legt den Grundstein für zukünftiges Lernen und fördert gleichzeitig Selbstvertrauen, Neugier und Teamgeist .
❓Wie viele Würfel sollte ich wählen?
❓Wie viele Würfel sollte ich wählen?
🔸 Fangen Sie gerade erst an oder kaufen Sie ein Geschenk? → 100 Teile sind ein unterhaltsames Einführungsset, aber die Bauoptionen sind etwas eingeschränkt.
🔸 Suchen Sie nach mehr Freiheit zum Bauen und Erweitern? → 200 Stück oder 300 Stück geben Ihnen Raum zum Wachsen und für Kreativität.
🔸 Haben Sie mehrere Kinder oder träumen Sie von epischen Bauten? → 500 Teile+ sind das Richtige – lassen Sie Ihrer Fantasie freien Lauf!
🎁 Alle Magnetblock-Sets enthalten kostenlose Zufallsfiguren!
📦 Was ist im Paket enthalten?
📦 Was ist im Paket enthalten?
🧲 Lebendige magnetische Bausteine – Leuchtende Farben, langlebiges Design und glatte Kanten für endlosen kreativen Spaß.
📘 Kostenlose Minecraft-Charaktere zum Verschenken
🚚 Lieferung und Rücksendung
🚚 Lieferung und Rücksendung
Kostenloser Standardversand ab einem Bestellwert von 35 USD. Nicht zufrieden mit Ihrer Bestellung? 30 Tage Rückgaberecht. Mehr erfahren .
Warum Eltern und Kinder es lieben
Erschaffe deine eigene Spielwelt – ganz nach deinen Wünschen. Mit den Mix and Match Magnetblöcken kannst du die Blöcke auswählen, die deiner Fantasie entsprechen – 100, 200, 300, 500, 1000 Teile oder sogar mehr. Jedes Set enthält langlebige, würfelförmige Magnetblöcke, die sich an allen sechs Seiten leicht zusammenstecken lassen . So macht das Bauen von Strukturen, Kreaturen, Werkzeugen und mehr Spaß.
Egal, ob Sie ikonische Spielszenen nachstellen oder etwas völlig Neues erfinden, dieses Set gibt Ihnen die Freiheit , immer wieder zu erkunden, zu bauen und neu zu bauen .


































































